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NeoRaman-Edu532教學(xué)拉曼系統(tǒng)

拉曼散射光譜是用于研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的分子光譜技術(shù)，已有將近九十年的歷史。早在1923年，史梅耳（A. Smekal）便從理論上預(yù)言了入射單色光照射物質(zhì)的光波頻率發(fā)生改變的現(xiàn)象的存在。1928年，印度物理學(xué)家拉曼在研究液體苯的散射實驗時，發(fā)現(xiàn)散射光頻率改變現(xiàn)象，并用分子振動能級與虛能級對這種散射現(xiàn)象進(jìn)行解釋，因而稱為拉曼散射。拉曼光譜是通過散射光的頻移量來獲得分子振動、轉(zhuǎn)動情況，從而分析分子的結(jié)構(gòu)、對稱性、電子環(huán)境和分子結(jié)合情況，是定量和定性分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一種強(qiáng)有力的分析技術(shù)。   

譜元光電針對大學(xué)教學(xué)，結(jié)合北京大學(xué)、中山大學(xué)、北京理工大學(xué)等多個學(xué)校的教學(xué)實踐，為各高校提供了一套完整的拉曼實驗教學(xué)系統(tǒng)。NeoRaman-Edu532教學(xué)拉曼系統(tǒng)包含了窄線寬激光器、拉曼光譜儀、探測器、顯微鏡以及各種實驗用樣品、試劑，非常有利于教師們開展拉曼教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和設(shè)計能力。該套系統(tǒng)適用于高等院校物理、化學(xué)、材料、精密儀器等教學(xué)實驗。

教學(xué)內(nèi)容

1) 了解拉曼光譜，掌握拉曼光譜儀的基本原理與結(jié)構(gòu)

2) 了解拉曼光譜儀的適用范圍及一般應(yīng)用

3) 掌握拉曼光譜儀的使用方法

4) 學(xué)習(xí)使用拉曼光譜儀測量物質(zhì)的譜線

軟件界面

系統(tǒng)配置

技術(shù)規(guī)格